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華銀發雙卡 主攻2大客群
工商時報【孫彬訓╱台北報導】
華南銀行去年信用卡流通卡數突破百萬卡後,今年除了繼續推廣原有信用卡外,將有兩大族群主攻,一是發行頂級尊榮卡,二是再發行三麗鷗可愛明星LED信用卡。
發行頂級尊榮卡方面,華銀將針對財富管理頂級客群發行頂級尊榮卡,採年費收取機制及會員制度,邀請頂級客群辦卡,提供頂級優惠權益及尊崇服務,以提升簽帳金額。
另外,華銀會繼續發行三麗鷗可愛明星LED信用卡,運用三麗鷗肖像授權優勢結合信用卡卡體新技術埋藏2顆及6顆燈泡,發行「布丁狗」、「酷企鵝」及「Hello Kitty」等肖像版面,做出市場區隔及特色,進而吸引年輕族群申辦,為銀行引進年輕客群。
華銀今年的發展重點上,就是善用百萬流通信用卡規模經濟,輔以大數據精準行銷,深耕卡友並強化客戶黏著度,以提升信用卡業務衍生收益。
而在信用卡的年度發展重點,包含積極爭取與大型聯名團體合作發卡機會;引進年輕客群,為銀行未來發展奠定基石;加強開發高價值客戶,提供超級尊榮權益,提升簽帳金額;因應國際金融發展,發展行動支付。
整體來看,華銀的目標是希望今年信用貸款新貸放量成長5%,信用卡流通卡數達110萬卡,有效卡率維持75%以上,簽帳金額成長率維持正成長率,並優於整體市場簽帳金額成長平均值。
另外,在財富管理方面,華銀的著重方向,將是持續提升財富管理領航會員優惠權益,提供會員尊榮體驗,增加黏著度及貢獻度。
而優化網銀系統交易功能方面上,華銀將以各項行銷活動觸動客戶增加往來,並拓展新客源。
此外,華銀更積極規劃運用大數據分析,依客戶特性及需求加以分群,提供客製化理財方案。
加薪3%跳票? 教團批職級大小眼
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】「公教人員全面加薪3%」政策跳票?高教工會27日指出,佔大專院校教師7成的副教授、助理教授及講師,實際調薪額度僅2.6%,批評政府喊出的調薪政策「偷斤減兩」。組織部主任林柏儀受訪時表示,雖然本俸的確有調漲3%,但「學術加給」卻有職級差別待遇,「真正有流動率的職級送禮其實是助理教授,若政府想透過加薪留住人才,更不應只獨厚正教授。」
高教工會組織部主任林柏儀受訪時指出,大專院校教師的薪資是「本俸」加上「學術研究加給」,其中學術加給幾乎佔了教師整體待遇的一半,例如一位正教授的本俸是5萬4千元,學術加給則約4萬元,雖然各職級教師本俸都已調增3%,但加入學術加給計算後,正教授平均加薪10%,剩下7成的副教授職等以下教師卻僅調薪2.6%,明顯有差別待遇。
「政府喊出的加薪一定是指『總薪資』,不是只加一部分。」林柏儀強調,雖然法律沒有明文規定加薪額度,就算不加薪也沒有違法,但既然賴清德主動喊出加薪3%,那平均薪資就要加3%,不能大小眼,「坦白說,教授間加薪幅度落差並不明顯,但這是態度的問題,讓年輕學者感覺熬了7年終於要加薪了,卻只加了2%。」
「為何加薪只獨厚正教授,其中理由,工會無法推測。」林柏儀表示,正教授薪資待遇原本就比較好,基層教授工作也沒有比較輕鬆,此外政府一直說要留住人才,「但從教育現場觀察,真正有高度流動率的職級就是助理教授,也是國際爭取人才最激烈的場域,並不是正教授級,」這是因為助理教授年齡低且才剛拿到博士學位,國家的薪資政策會影響他們選擇到哪任教。
工會指出,公教人員薪資已7年未調整,但消費者物價指數(CPI)卻成長了7.5%。林柏儀強調,這次調薪只是免強跟上物價水準,若政府真正想要透過加薪留住人才,幅度絕不應只有7.5%,「必須先超過物價水準,才算實質加薪。」
高教工會呼籲,行政院應立刻修正「大專校院教師學術研究加給表」,使全體大專院校教育人員都至少增加薪給3%,並朝向正教授級的6.6%至8.7%調幅看齊,以追上物價增幅,才能維護教育人員的生活水準,並做為要求民間企業加薪的表率。
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發行頂級尊榮卡方面,華銀將針對財富管理頂級客群發行頂級尊榮卡,採年費收取機制及會員制度,邀請頂級客群辦卡,提供頂級優惠權益及尊崇服務,以提升簽帳金額。
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另外,在財富管理方面,華銀的著重方向,將是持續提升財富管理領航會員優惠權益,提供會員尊榮體驗,增加黏著度及貢獻度。
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加薪3%跳票? 教團批職級大小眼
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】「公教人員全面加薪3%」政策跳票?高教工會27日指出,佔大專院校教師7成的副教授、助理教授及講師,實際調薪額度僅2.6%,批評政府喊出的調薪政策「偷斤減兩」。組織部主任林柏儀受訪時表示,雖然本俸的確有調漲3%,但「學術加給」卻有職級差別待遇,「真正有流動率的職級送禮其實是助理教授,若政府想透過加薪留住人才,更不應只獨厚正教授。」
高教工會組織部主任林柏儀受訪時指出,大專院校教師的薪資是「本俸」加上「學術研究加給」,其中學術加給幾乎佔了教師整體待遇的一半,例如一位正教授的本俸是5萬4千元,學術加給則約4萬元,雖然各職級教師本俸都已調增3%,但加入學術加給計算後,正教授平均加薪10%,剩下7成的副教授職等以下教師卻僅調薪2.6%,明顯有差別待遇。
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工會指出,公教人員薪資已7年未調整,但消費者物價指數(CPI)卻成長了7.5%。林柏儀強調,這次調薪只是免強跟上物價水準,若政府真正想要透過加薪留住人才,幅度絕不應只有7.5%,「必須先超過物價水準,才算實質加薪。」
高教工會呼籲,行政院應立刻修正「大專校院教師學術研究加給表」,使全體大專院校教育人員都至少增加薪給3%,並朝向正教授級的6.6%至8.7%調幅看齊,以追上物價增幅,才能維護教育人員的生活水準,並做為要求民間企業加薪的表率。
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